Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы, по которым специалист занимается с детьми

• Название программы (ссылка на страницу программы)
• Название программы (ссылка на страницу программы)

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Первая квалификационная категория

Дата аттестации — 25.05.2022 года

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

"Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС ДОО", 2021 год

"Антитеррористическая защищенность на объектах (территориях) образования и науки", 2021 год

"Сурдопедагогика. Обучение детей с нарушением слуха в условиях реализации ФГОС", 2021 год

"Обеспечение санитарно – эпидемиологических требований в общеобразовательных организациях, организациях отдыха и оздоровления детей и молодежи в контексте новых санитарных правил (СанПиН 2.4.3648-20, СанПиН 2.3/2.4.3590-20", 2022 год

"Методика работы с детьми с расстройством аутистического спектра", 2022 год

"Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО", 2022 год

"Внедрение федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) в дошкольном образовательном учреждении", 2023 год 

"Оказание первой помощи пострадавшим", 2024 год

"Формы и методы взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с родителями (законными представителями) детей младенческого и раннего и дошкольного возраста в решении образовательных и воспитательных задач", 2024 год

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 20 лет

Педагогический стаж — 18 лет

Стаж по специальности — 18 лет

О себе

Сопровождение ребенка по его жизненному пути – это движение вместе с ним, рядом с ним, иногда чуть впереди… Главное – вера в ребенка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.